1月24日，2019年全国高教处长会在郑州召开，旨在研究部署2019年度高等教育改革发展工作，通过上下联动、同频共振，演好奋进之笔“连续剧”，念好真抓实干“九字经”，打好全面振兴本科教育攻坚战。教育部高教司司长吴岩，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山，河南省教育厅党组成员、副厅长刁玉华出席会议，各省（区、市）教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局有关负责同志，中央部委教育司（局）有关负责同志，以及河南省普通本科高校的校长、分管副校长和教务处长等420余人参加会议。

会上，郑邦山致辞。他指出，河南是全国第一教育人口大省，2018年年底全省有各级各类学校5.36万所，教育人口2816万。全省普通高等学校140所（其中，本科院校56所，高职（高专）院校84所），本、专科在校生分别为114万人和100万人，高校数和在校生数分列全国第4位和第3位，高等教育毛入学率45.5%。

他强调，省委省政府高度重视河南高等教育改革和发展，认真贯彻落实国家关于高等教育的重大决策部署，抓改革、调结构、建学科、强专业、提质量，全省高等教育保持了良好的发展态势，郑州大学、河南大学双双入选国家“双一流”建设高校规划，郑州大学进入部省合建序列；省政府与教育部等国家有关部委（局）共建高校11所；依托高校建设国家“2011协同创新中心”3个，国家大学科技园2个，国家重点实验室（培育基地）、国家工程（技术研究中心）等国家级平台44个；8所高校入选全国深化创新创业教育改革示范校，2 所高校在全国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中获得金奖。

会上，吴岩做了题为《演好“连续剧”，念好“九字经”，打好全面振兴本科教育攻坚战》的主题报告。他在报告中指出，要按照攻坚克难、狠抓落实、写好教育“奋进之笔”的工作要求，牢牢把握“工作谋划顶到天、工作视野宽到边、工作落实立到地”的工作思路，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，以六个“一流”全面出击，努力实现全面振兴本科教育的工作目标。

吴岩表示，2019年，我国高等教育将以全面振兴本科教育为工作目标，以演好奋进之笔“连续剧”、念好真抓实干“九字经”、打好全面振兴本科教育攻坚战为工作主线，以“闯，创、破、立、调、推、稳、联、干”九字方针为工作基调，唱好谋篇布局（春季）、狠抓落实（夏季）、攻坚克难（秋季）、集中交账（冬季）的“四季歌”，全力推动“全面振兴本科教育攻坚行动。

吴岩表示，2019年要以奋进之部、奋进之司、奋进之处，努力建设以质量文化为核心的高等教育奋进文化，续写中国本科教育的“十新”面貌：召开2019年全国高教处长会，全力推动“全面振兴本科教育攻坚行动”，进一步用好“全国高教处长会”工作新机制；全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，实施一流专业建设“双万计划”，实施基础学科拔尖学生培养计划2.0；实施一流课程“双万计划”，2019年举办中国慕课大会；实施保合格、上水平、追卓越三级专业认证；深入实施中西部高等教育振兴计划升级版，召开中西部高等教育振兴计划升级版推进会，布一个大局、下一盘大棋；办好第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，2019年大赛拟更名为中国国际“互联网+”大学生创新创业教育大赛，要做强高教版块、做优职教版块、做大国际版块、探索萌芽版块；推进公共外语教学改革，在有条件的高水平大学推动开设第二、第三公共外语课程，并选择一批学校开展试点工作；建设一流师资，2019年要选树20个左右高校教师教学发展中心典型，力推60个高校基层教学组织工作先进单位；用好中央高校教育教学改革专项，2019年几十亿资金的投入将火力聚焦本科教育教学工作；开展新时代中国高等教育理论体系研究，进一步提高我国高等教育理论对于改革实践的引领性、指导性作用。

据了解，会议设置有风采展示，分别为10个“振兴本科教育榜样处室”和10位“振兴本科教育榜样处长”。河南省教育厅高教处处长唐多毅获得“振兴本科教育榜样处长”。

会上，在经验交流环节，陕西省教育厅、宁夏回族自治区教育厅、天津市教育委员会、吉林省教育厅、广东省教育厅、河南省教育厅等单位与会代表围绕全面振兴本科教育、2018年好经验好做法和2019年工作考虑进行分享。

　　下午，在分组讨论环节，参会代表围绕做好2019年本科教育改革发展工作、实施“六卓越一拔尖计划”2.0座谈交流会，提出意见建议。